Тема недели

Уважаемые родители! Тема текущей недели "Здоровей-ка".

Для малышей рекомендуем следующее:

1.проведите ситуативную беседу «Я одеться сам могу», чтобы продолжать обучать ребенка порядку одевания и раздевания при небольшой помо­щи взрослого: снимать одежду, обувь, расстегивать пуговицы спере­ди, застежки на липучках;

2.по дороге домой проведите ситуативную беседу о холодном снеге;

3.для формирования  представлений о болезни и  здоровье прочитайте  произведения  К.И. Чуковского «Доктор Айболит», «Мишка заболел»

 

Для детей средней группы:

1. закрепляйте порядок одевания и раздевания, побуждайте ребенка выполнять все действия самостоятельно;

2.понаблюдайте за одеждой прохожих: закреплять представления о зимнем гардеробе;

3.предложите ребенку нарисовать веселые зимние развлечения

Для детей старшей группы:

1.просмотрите ваши альбомы, сделанные во время отпусков, и поговорите о значении двигательной активности в жизни человека;

2.организуйте прогулку в парк во время выходных и понаблюдайте за спортсменами, зачем они занимаются спортом?;

3.принесите домой снег, дайте ему растаять и рассмотрите его с целью закрепления здоровьесберегающего поведения в быту;

Для подготовительной группы:

1.для формирования представлений о значении двигательной активности в жизни человека организуйте поход в зимний парк, понаблюдайте за спортсменами, зачем они занимаются спортом?;

2. вновь поговорите о пользе витаминов в зимнее время;

3.представьте ситуацию: если бы исчезла теплая одежда, как тогда можно было бы сохранять здоровье зимой?

Тема недели

Уважаемые родители! Тема текущей недели "Здоровей-ка".

Для малышей рекомендуем следующее:

1. активируйте словарь детей: повторите  предметы одежды;

2. во время купания побеседуйте с малышом о том какие части собственного тела он уже знает;

3.для формирования  представлений о болезни и  здоровье прочитайте  произведения  К.И. Чуковского «Доктор Айболит», «Мишка заболел»

Для детей средней группы:

1. во время приема пищи учите детей аккуратно кушать, не пачкать одежду;

2.для приобщения  к здоровьесберегающему поведению в быту, создайте игровую ситуацию «кукла делает зарядку»;

3.для формирования  представлений ребенка о себе и своем социальном статусе, рассмотрите семейный  альбом о ребенке 

4.понаблюдайте за одеждой прохожих: закреплять представления о зимнем гардеробе

Для детей старшей группы:

1.для закрепления  умения устанавливать связь между совершаемым действием и здоровьем организма используйте ситуативные беседы «Правила личной гигиены»;

2.составьте  модель домашнего режима зимой

Для подготовительной группы:

1.чтобы акцентировать внимание детей на своих умениях и физических возможностях своего организма, проведите с ребенком дидактическую  игру «Умею/не умею»;

2. для формирования представлений о значении двигательной активности в жизни человека организуйте поход в зимний парк

Правила дорожные...

7 ноября в детском саду прошла встреча с инспектором ГИБДД  Гриценко Н.Л. В игровой, развлекательной форме дети отвечали на вопросы инспектора и обсуждали правила дорожного движения

24 августа 2012 г.

8 ноября 2012 г.

8 ноября 2012 г.

 

Тема недели

Уважаемые родители! Тема текущей недели - "Транспорт".
Для малышей рекомендуем следующее:
-проведите  игровую пальчиковую гимнастику, например: "Вертолет" (быстро лопасти крути, вертолет, лети, лети), "Лодочка" (долго лодочку качало, ветер стих и лодка встала);
-по дороге домой поговорите с малышом о проезжающем транспорте (автобус, троллейбус, трамвай, автомобиль), напомните ему о том, что основное предназначение этого транспорта - перевозка людей, попробуйте определить безопасное место для прогулки, обратите внимание на светофор и его основные сигналы, предупреждайте об опасностях, которые могут возникнуть на дороге;
-вечером выполните аппликацию на тему "Транспорт" ( машина);
-если в доме есть конструктор, постройте в месте с ребенком машину и гараж 

Детям старшего дошкольного возраста рекомендуется:
-поиграйте с ребенком в вопросы и ответы, например: как будешь переходить дорогу, если нет светофора, к кому на улице можно обратиться за помощью и т. д.;
-по дороге домой подойдите к перекрестку и задержитесь, понаблюдайте за движением машин и пешеходов, обратите внимание на нарушающих правила дорожного движения (таковые обязательно найдутся), обсудите это с ребенком, прочитайте все дорожные знаки, которые встретите по дороге домой;
-почитайте с ребенком газету "Добрая дорога детства" или любую другую литературу, соответствующей тематики

Тема недели

Уважаемые родители! тема недели - "Наш быт".
Для малышей рекомендуем следующее:
-выполняя работу по дому, предложите малышу оказать посильную помощь (подать, поправить...), не забывайте похвалить его за это;
-по дороге домой вы заходите в магазин или просто гуляете - поговорите с ребенком, зачем вам это необходимо;
-придя домой и выкладывая из сумки продукты, обсудите, зачем вы купили это;
-обратите внимание на режим дня, обсудите его  необходимость  (например: почему в выходные мы ложимся спать позднее, а в будни раньше; зачем утром мы делаем зарядку, зачем умываться перед сном ...);
-предложите малышу нарисовать его комнату, если не получится помогите ему


Для детей старшего возраста:
-предложите ребенку нарисовать ваш дом, обсудите рисунок, пусть он  пофантазирует о том, как бы ему хотелось изменить обстановку, попробуйте изменить вместе с ним что-нибудь в его комнате;
-поиграйте с ребенком в игру "Вредно-полезно", предложите ему поучаствовать в покупке продуктов, пусть выберет только полезное для здоровья;
- обсудите ваш семейный распорядок дня, составьте распорядок, полезный для здоровья всех членов семьи и попробуйте его придерживаться;
-не забывайте, что ребенок должен выполнять некоторые обязанности по дому (например убирать свои игрушки), обсудите необходимость этого.

Тема недели

Уважаемые родители! Тема этой недели - "Народная культура и традиции".

Для малышей рекомендуем следующее:
-прочитайте 1-2 русские народные сказки, задайте несколько вопросов по тексту;
-сделайте куклу-закрутку, предложите поиграть с ней, расскажите малышу, что такие куклы использовались для игр детей уже очень давно;
-при укладывании на сон  спойте колыбельную;
-в течение дня, общаясь с ребенком,  используйте потешки и поговорки, пестушки ("Будет, Дремушка дремать! Полно, Дрема, стыдно спать, вставай...", "Ах, кокля-мокля, глазоньки промокли. Кто будет детку обижать, того коза будет бодать", Придет киска, не спеша,  и погладит малыша. "Мяу-мяу – скажет киска  -  Наша детка хороша". "Ладушки вы, ладушки. - Где были?- У бабушки.- А что ели?- Кашку.- А что пили?- Бражку.- А что на закуску?
- Кислую капустку.- Попили? Поели? Кыш, полетели.На головку сели..И др.)

Для детей старшего возраста:
-расскажите о национальном многообразии нашего края ( русские, башкиры, татары...);
-прочитайте с детьми сказы П.П.Бажова, такие как "Огневушка-Поскакушка", "Серебряное копытце", задайте несколько вопросов по тексту;
-рассмотрите семейный альбом, нарисуйте генеалогическое древо, вспомните о традициях вашей семьи;
- в течение дня, общаясь с ребенком,  используйте потешки и поговорки.

Тема недели

17 сентября 2012 г.

Уважаемые родители! Тема этой  недели "Урожай".
С малышами 3-4 лет вспомните, как называются фрукты и овощи, которые вы часто готовите дома. Прогорите о полезных свойствах этих блюд. Не забудьте отметить, что сентябрь - самый урожайный месяц в году. Если у вас есть сад, обязательно возьмите ребенка с собой, пусть он поможет вам при сборе урожая. Затем предложите ему нарисовать этот день.
С детьми старшего дошкольного возраста рекомендуем составить  книгу витаминных рецептов, совместно выполнить поделку из овощей или фруктов и принести ее в детский сад.

Тема недели

 

31 июля 2012 г.

Уважаемые родители! Тема этой недели неодинакова для разных возрастов.
Для малышей  это "Мой дом". Привлекайте ребят к посильной помощи в доме: убрать игрушку на место, подать полотенце маме... Вспомните названия бытовых вещей. Обязательно украсьте свой дом цветами или осенними листьями и поговорите с ребенком о том, как  красиво и уютно в вашей квартире.
Тема средней группы - "Мой дом, мой город". По дороге домой проговорите название улицы, на которой вы живете, сравните, чем отличается ваш дом от других.
Тема старшей группы - "Моя страна". Вспомните ваш адрес, название нашего города. Не забудьте отметить, что город, это часть региона и часть большой страны. Поговорите с ребенком о том, где побывали летом. Чем отличаются другие места от нашего города?
Тема подготовительной группы - "Моя планета". Поговорите с ребенком о других странах, о том, какой различный в них климат, особенности народной культуры. Но не забудьте отметить, что все они - часть нашей большой планеты.

Скоро на пенсию?

Уважаемые коллеги, если вам осталось до пенсии не больше года, то не откладывайте свои вопросы на потом. Воспользуйтесь полезной ссылкой "Остался год до пенсии".