Уважаемые родители! Тема текущей недели - "Весна шагает по планете"

    

27 марта 2013 г.

      Чем бы заняться в ожидании теплых деньков? Да просто прогуляться по мартовскому лесу. Встаньте на лесной опушке и прислушайтесь к многогранной гамме мартовских звуков: возбужденное чириканье воробьев, протяжное карканье важных ворон, глухой шлепок упавшего с ветки сырого мартовского снега, звонкая, ритмичная дробь дятла, звон капели, шелест ручейка...
      Рассмотрите, какого цвета март: ослепительное лазурное небо, какие-то особенно белые облака, влажно-черные стволы деревьев, бархатисто-изумрудные ели.
      А снег? Какого цвета он? Белого? Вовсе нет! На ярком солнце - голубоватый, в тени - фиолетовый, на закате - розовый, а там, где уже начал подтаивать - водянисто сероватый.
     Возьмите в руки кисточки и бумагу, и попытайтесь вместе с ребенком нарисовать все это великолепие. Только не требуйте от малыша сходства с натурой. У детского рисунка - свои законы. Просто попытайтесь вместе с ним передать настроение мартовского дня. Будет хорошо, если для сравнения вы рассмотрите картины  настоящих  художников.
    И не забудьте в последний раз пробежаться на лыжах, съехать с ледяной горки, слепить из мягкого, клейкого снега последнего в этом году снеговика.

Отвечаем на вопросы из гостевой книги

 

21 марта 2013 г.

Уважаемая Ольга Семенова. Наше учреждение имеет статус санаторного детского сада и предназначено для детей с туберкулезной интоксикацией. Подробнее с особенностями нашего ДОУ Вы можете ознакомиться на странице "Общие сведения".

Тема недели

Уважаемые родители! Тема текущей недели «Быть

 здоровыми хотим»

18 марта 2013 г.

 

Для малышей рекомендуем следующее:

1. собираясь на прогулку, спросите малыша, как лучше одеться, чтобы не было жарко и не простудиться;
2. прочитайте К.Чуковского «Мойдодыр» и обсудите произведение;
3. как можно чаще, используйте художественное слово в общении с ребенком (например:
   «Выходи, водица, мы пришли умыться», «За столом надо есть с закрытым ртом,
   Не спешить, не говорить, Крошки на пол не сорить»...)

Для детей средней группы:

1. обсудите с ребенком, что такое витамины, где они находятся, предложите малышу нарисовать самые полезные витамины;
2. прочитайте К.Чуковского «Айболит» и обсудите произведение;
3. по дороге домой обратите внимание на сосульки, свисающие с крыш, голед и обсудите с малышом правила безопасного поведения весной

Для детей старшей и подготовительной группы:

1. по дороге домой вспомните и обсудите все известные Вам пословицы и поговорки о здоровье;
2. обсудите с ребенком значение слов «здоровье», «безопасность», и какое значение они имеют для человека;
3. обсудите правила безопасного поведения весной

Тема недели

Уважаемые родители! Тема текущей недели «Миром правит доброта»

12 марта 2013 г.

 

Для малышей рекомендуем следующее:

1. Чтение ст. С.Маршака «Что такое хорошо и что такое плохо», беседа по прочитанному;
2. Игра с мячом «Хорошо/плохо»;
3. Нарисуйте свое настроение, обсудите с малышом рисунок

Для детей средней группы:

1. Заведите мешочек добрых дел, каждый вечер обсуждайте с ребенком его содержимое;
2. Поиграйте с малышом в пинтограммы: «Угадай эмоции», пинтограммы можно заменить фотографиями и вспомнить, рассматривая их, какие положительные эмоции вы испытывали в тот момент;
3. Посмотрите «добрый мультик», например: «Про кота Леопольда», обсудите его
   Для детей старшей и подготовительной группы:
4. Прочитайте с ребенком стихотворение Контантина Васильева «Этим миром правит доброта», обсудите его всей семьей
   Этим миром правит доброта,
   Мир - чудесен, ярок, откровенен!..
   Души наполняет чистота...
   Мир такой в любви для нас бесценен!
   
   В облаках сокрыта тишина,
   Синь небес, безмолвные просторы...
   А в душе всегда - цветущая весна,
   Будят нас прекрасные Авроры...
   
   Ты, Краса, так радуешь собой,
   Жизнь с тобою добротой объята...
   С восторгом небеса глядят на нас с  тобой,
   А вокруг – детишки-щеголята...
5. Обсудите с ребенком значение слов «вежливость», «доброта», «сострадание»