Маленькие исследователи...

Маленькие исследователи...

Уважаемые родители! Тема текущей недели - "Маленькие исследователи".

Рекомендуем ...

-проведите дома вместе с ребенком  экспериментирование с различными

материалами: водой, краской, крупами и т.д.(например, что будет, если смешать краски…);

-поощряйте у ребенка любую попытку исследовательской деятельности: наблюдайте за погодными явлениями, окружающей действительностью, проводите опыты (например, опыт со снегом или сосулькой: покажите, что растаявший снег или сосулька – на самом деле всего лишь грязная, полная бактерий, холодная  вода);

-в процессе семейных прогулок показывайте ребенку безопасные способы общения с окружающей природой (например, что из мягкого снега можно слепить снежную фигуру;

-мотивируйте дома  ребенка самостоятельно  одеваться и аккуратно убирать вещи;

Чтение произведений для детей младшего и среднего дошкольного возраста:

Н. Пикулева
Знаем, знаем, да-да-да, где  тут прячется вода.
 
Знаем, знаем, да-да-да,
Где тут прячется вода.
Выходи, водица,
Мы пришли умыться!
Лейся на ладошку
По-не-множ-ку —
Нет, не понемножку —
Посмелей
Будет умываться веселей!


З.Александрова
Раз-два-три-четыре-пять!

Раз - два - три - четыре - пять!
Будем пальчики считать -
Крепкие, дружные
Все такие нужные.
На другой руке опять:
Раз - два - три - четыре - пять!
Пальчики быстрые,
Хоть не очень чистые!
Много пальчикам хлопот:
То играют в ладушки,
То зачем то лезут в рот,
Книжки рвут у бабушки...
Переделав все дела,
Тянут скатерть со стола,
Лезут в соль и в компот,
А потом наоборот.
Пальчики дружные,
Все такие нужные!
(Сопровождать чтение произведений игровыми действиями)

Чтение произведений для детей старшего дошкольного возраста:

Н.Н.Носов «Мишкина каша»

(после чтения обсудите с ребенком , почему у Мишки каша «вылезла» из кастрюли)